教育学院
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中学部 & K-12 Education
中等教育文学士-社会研究(WI牌照)
Our accelerated online bachelor’s degree in education allows students to take courses online and begin in-classroom practicums in year one. You will graduate career-ready having met the requirements to apply for your Wisconsin teaching license in secondary education - social studies.
Earn your bachelor’s in education and Wisconsin teaching license online and become a 4-12th grade social studies teacher in just 3 years
通过经济学的不同视角来观察世界, history, geography, 政治科学, 社会科学与心理学, 你要准备好帮助十大正规赌博平台大全排行学生做同样的事情. An accelerated bachelor's degree in secondary education with a major in social studies will give you a clear awareness of modern and historical perspectives on these subjects and ready you for a life of service as a teacher. With access to an experienced staff and a curriculum focused on participation in society as productive Christian citizens, by the time you graduate you’ll possess the vital ability to view the world through one final lens: the lens of a teacher.
每学分成本
$475
Credits
120
Flexibility
该计划完全在线提供，以适应您繁忙的生活方式!
项目概述
通过社会科学的融合, history, 和人文, you’ll learn to guide your students through a myriad of perspectives and social structures, 并且能够将这些经验教训应用于下一代思想家. 也许最重要的是, you’ll understand how to help your students discover how people relate to each other, 我们作为群体是如何互动的, 以及我们如何组织我们的思想, religions, 和政府. 有社会研究的基础, 十大正规赌博平台大全排行学生将能够了解他们周围的世界, 以及他们在其中的地位.
You can make a difference in the lives of children; you can become a teacher by earning your bachelor's in secondary education and teaching license online. The Accelerated Secondary Education - Social Studies Licensure program is a fully online bachelor's in education leading to a Wisconsin license to teach grades 4 through 12. The accelerated courses can be scheduled to complete this program in 3 years or at the pace you prefer.
*Students who desire licensure in another state must contact their state department of education for details about whether or not this coursework will meet state requirements.
What to Expect
- 100% online
- 课程为期8周
- 选择在任何8周的会议开始时开始该计划
- 有实战经验的教授
- 实习和学生教学经验可以发生在美国的任何地方.S. (实习不一定在威斯康辛州)
- 该项目可获得4-12年级WI教学执照
- Applicants may apply for life and work experience credit toward practicum coursework up to 6 credits
- 转学最多84学分
- Option to earn Public Education (PLA can be used towards the 9 elective credits for public education candidates), 路德会教学文凭(有限公司)及基督教教学证书(CTC)
Locations
- Online
How to Apply
This program utilizes rolling admissions which means upon acceptance you can start classes at the beginning of any 8-week session.
项目录取步骤:
- 提交十大正规赌博平台大全排行加速 在线申请 选择“中等教育-学士学位”作为学术课程.
- 我们将帮助您完成以下工作: You will receive communication from your helpful Admission Counselor about next steps, 入学要求, 以及如何提交补充材料.
- 审查入学要求并提交录取材料:
- 本科累计GPA为2.75美元全额接受. *如果GPA低于2分.学生必须与博士见面. Adam Paape, Program Director to discuss GPA and the GPA requirements for student teaching and standardized exams information.
- 官方成绩单
- 其他必要的申请材料
- Acceptance! 当您的应用程序文件完成时, 它将被部门审查，你将被通知入学状态.
- 填写奖学金申请表 如果你有资格.
- 一旦进入程序: Students are required to do a background check upon acceptance to begin the practicum in semester 1. 学生被录取后将获得背景调查所需的信息.
Susan Mobley
历史系系主任，教授
电话:(262)243-4276
Bio
Susan Mobley teaches courses on various eras of European history, as well as the Latin language. 她的研究重点是西方文明的教育史. 她在许多会议上发表过演讲, 是否为各种出版物撰写过文章, 并出现在几个LCMS媒体节目中.
Education
- 博士-欧洲历史， 威斯康星大学麦迪逊分校(1998)
- 硕士-欧洲历史， 威斯康星大学麦迪逊分校(1993)
- 文学士-新闻学/专业写作 俄克拉荷马大学(1991)
Contributions
- Mobley, S. (2021). (书评)马里肯·蒂文和艾琳·范·伦斯沃德编.《十大正规赌博平台大全》 . (2 (Summer) ed.,vol. LII,pp. 441-443). 《十大正规赌博平台大全》.
- Harries, B. & Mobley, S. (2021). 共享探究与(A)同步性:大一人文课堂的在线学习. 在惠特尼·李森(Ed ..), (S01 ed.,vol. 51). 十六世纪研究.
- Mobley, S. (2019). Craig Harline, A World Ablaze: The Rise of Martin Luther and the Birth of the Reformation (Book Review). 玛丽·简·海米格编.), (2 ed.,vol. 33,pp. 213-214). 路德会季刊 .
Presentations
- Mobley, S. (2021). Confession and Curriculum: State School Ordinances in Württemberg (1559) and Bavaria (1569) . Paper. 十六世纪研究会议. San Diego, CA.
- Mobley, S. (2019). Mandating Education: State School Ordinances in Württemberg (1559) and Bavaria (1569). Paper. 十六世纪研究. St. Louis, MO.
- Mobley, S. & Harries, B. (2019). 《美德的美德:西方教育的大对话. 主题/全体地址. 古典教育会议. Mequon, WI.
- Mobley, S. (2018). The Paedagogium at the University of Ingolstadt, 1526-1588: An Educational Reform Project. Paper. 十六世纪研究会议. 阿尔伯克基纳米.
- Mobley, S. (2017). Lutheran Liberal Arts: The Arts Curriculum at the Universities of Tübingen and Wittenberg in the 1550s. Paper. 十六世纪研究会议. Milwaukee, WI.
研究兴趣
- 西方教育史
- 文科/古典教育
教学的兴趣
- 文艺复兴时期/改革
- 中世纪和拜占庭文明
Adam Paape
Ed.D.
助理院长、教授
电话:(262)243-4203
Bio
Dr. Paape serves as an assistant Dean in the 教育学院 with a focus on post-traditional teacher licensure (CAPTL - post-baccalaureate, 加速的单身汉, 和项目投资). His instructional focus is in mathematics education, mentoring future teachers of mathematics. 他的研究重点是以学生为中心的数学教学, 重点是实现丰富, 概念性数学任务.
Education
- EDD -教育领导; 乔治福克斯大学(2013)
- 硕士-教育行政， 康考迪亚大学威斯康星(2004)
- 文学士-中学教育-数学; 康考迪亚大学威斯康星(2000年)
Contributions
- Alles, B., Pingel, J., Paape, A. & Juergensen, J., (2021). Grapes, Giants, and God: Mentoring First-Year Teachers with the Joshua-Caleb Project. (2021年春季版).). St. Louis, MO: 路德教育协会.
- Paape, A. (2020). “沉默的数学." In Susanna M. Steeg Thornhill和Ken Badley (Ed.), 为有效的教学和学习创造机智和流畅. (pp. pp. 59 -60). New York: Routledge.
- Paape, A. (2019). 当代宗教和精神教育面临的挑战综述. (1 ed.,vol. 24,pp. 120-121). 国际基督教与教育杂志 . http://journals....
- Paape, A. (2018). 专业辅导的思考:数学教学的八个实践. (pp. 27-36). 伊利诺斯州河森林: 路德教会教育杂志.
- Paape, A. (2017). (不是)按照我们被教导的方式教学. (2017春季版).). 伊利诺斯州河森林: 路德教育协会.
Presentations
- Hollander, E., Paape, A. & Potratz, J., (2023). Mathematical Integrated Strategies in a Core Business Class Using Cognitive Science Methods as an Intervention Tactic to Increase Future Student Success at Concordia University of Wisconsin. Paper. 2023跨文化商务会议. Steyr Campus.
- Paape, A. (2022). 数学课堂中的认知科学. 口头报告. 路德教育协会大会. 威斯康辛密尔沃基.
- Paape, A., Huinker, D., Pettis, C. & Mooney, M., (2022). 用教材学习教学. 口头报告. 威斯康辛州数学委员会年会. Green Lake, WI.
- Paape, A. (2019). 采取数学行动. Lecture. 路德教育协会大会. St. Louis, MO.
- Paape, A. (2019). 陈述及对话. Lecture. 路德教育协会大会. St. Louis, MO.
研究兴趣
- 数学教学方法
- 在职教师教学实践
教学的兴趣
- 数学教育
- 职前教师准备
James Pingel
PhD
教育学院院长，教授
办公室:路德大厅204A
电话:(262)243-4214
Bio
吉姆·平格尔(Jim Pingel)是威斯康星州梅昆市教育学院院长 & Ann Arbor, MI). 他的研究兴趣包括传记史, leadership, school culture, 与基督教十大正规赌博平台大全排行的反思和融合.
Education
- 博士-教育领导， 红衣主教斯特里奇大学(2008)
- 硕士-美国早期历史， 马凯特大学(1994)
- 硕士-教育行政， 康考迪亚大学威斯康星(2001)
- 文学士-中学教育; 康考迪亚大学威斯康星(1992)
Contributions
- Pingel, J. (2024). 世界观的警钟. 在《十大正规赌博平台大全排行》中.), (2024年1月版).,pp. 7). 伊利诺斯州河森林: LEA塑造十大正规赌博平台大全. http://s3.amazon...
- Pingel, J. (2022). 记住女士们. 在盖伊·伯内特(编辑).), (2022年冬季版).,pp. 10-11). Washington, D.C. : 麦迪逊笔记/詹姆斯·麦迪逊纪念奖学金基金会 .
- Pingel, J. (2022). 教育创新. (322 ed.,pp. 1). 密苏里州圣路易斯: 路德宗生活-康考迪亚出版社.
- Pingel, J. (2022). "Forward to "Dispositional Development and Assessment in Teacher Preparation Programs"." 萨拉·克莱姆·冯·霍恩伯格(主编).), Forward. (pp. xiv-xv). 宾夕法尼亚州赫尔希: IGI Global:及时知识的出版商. http://www.igi-g...
- Pingel, J. (2022). “A”代表逆境. 在《十大正规赌博平台大全排行》中.), (2022年春季版).). 伊利诺斯州河森林: 塑造十大正规赌博平台大全-路德教育协会 . http://leaconnec...
Presentations
- Pingel, J. (2024). 建设专业发展文化. 口头报告. 领导在一起. 德克萨斯州的小道消息.
- Pingel, J. (2024). 最好和最差的老师. 口头报告. 领导在一起 . 德克萨斯州的小道消息.
- Pingel, J. (2024). 你不能给你没有的:十个基于研究的健康和保健技巧. 主题/全体地址. 社署堂区专业人士静修所. 米尼卡尼营地-胡贝尔图斯，威斯康星州.
- Pingel, J. (2024). “脚踏十大正规赌博平台大全:路德教会教育的趋势与十大正规赌博平台大全”. 口头报告. ALSS Ed Camp.
- Pingel, J. (2023). 十大正规赌博平台大全已经到来:拥抱最新趋势, Temptations, 和《十大正规赌博平台大全排行》. 口头报告. 专业教会工作者会议. 密歇根州大急流城.
研究兴趣
- 历史传记
- 基督徒仆人式领导
教学的兴趣
- 高级领导理论与实践
- 职业道德
额外的细节
Online - 所有的课程都是在线的. Practicums (in-classroom experience) and student teaching (leading a classroom as a student teacher) must be done in-person at a school.
加速格式 All Accelerated Secondary Education (ASE) Programs are designed to be able to be completed in 3 years, 如果一个学生一开始没有学分. ASE项目只要求在第一学期、第二学期和第五学期开设实习课程. All ASE programs (similar to the AEE) will require student teaching during semester 6.
Courses - 课程设置是针对传统的本科课程进行的. 在课程作业中，有高度协作的教育课程. There are also non-education courses such as math, science, communication, English, religion, etc. 这些课程更多的是自学.
Start dates - You have the opportunity to begin this program at the start of any 8-week session once you are accepted.
实习和课堂经验-本学期学生有实习经历. 这也被称为学生“在实地”或实地工作. 这项工作一开始是发展性的，是观察性的. 六个学期中的第一学期到第五学期有实习. 第三年，也就是最后一年，学生将获得更多的领导力课堂体验. 第六学期也是最后一个学期是学生教学.
A background check is required at the beginning of practicum 1 and prior to student teaching. Students need to have a cooperating teacher in a regular school and the teacher needs a valid teaching license, 3年以上工作经验, 在他们现在的大楼里住了一年. 康科迪亚很乐意和你讨论实习和实地工作.
License - 该计划将导致威斯康星州4-12年级的教学执照. Applicants from out-of-state should check with their departments of education to see how courses translate to other states. 康考迪亚会帮你复习课程.
〇信用机会 学生最多可以转84个学分. Applicants may apply for life and work experience credit toward practicum coursework up to 6 credits.
有限机会- 你想拿到路德教会教师文凭吗? 你可以再修9个神学和教育课程的学分来获得资格.
〇金融机会 非典型奖学金. TEACH补助金符合条件. 这个项目提供加速学费.
〇添加许可证 一旦你完成了我们的课程, you are eligible to engage in our opportunities for any of the add-on licenses listed below: